Parece que llega el final de este curso, y la verdad es que ha sido muy ameno. En algunos momentos me han parecido demasiadas las actividades propuestas, y tan diversas, pero llegado a este momento, puedo apreciar el sentido global del curso, y la utilidad de cada una de ellas.
Un curso para futuros tutores para la formación en red debe tratar el e-learning, y además la actividad requerida es una infografía. Me parece muy acertada la propuesta, ya que he podido conocer herramientas para el diseño de infografías muy interesantes y útiles para mi labor docente.
Otro aspecto interesante, que debería plantearse en todos los cursos a distancia, es la publicación de la reflexión personal y publicación de actividades en un e-portfolio.
En el segundo bloque, se ha tratado las funciones de la tutoría y la comunicación, así como ejemplos prácticos muy interesantes y las rúbricas de evaluación.
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| Fuente: loquenosesueledecir.es |
En el siguiente bloque de contenidos, realicé una interesante reflexión sobre los Entornos Personales de Aprendizaje, así como la búsqueda y organización de información. Procomún, es la red de recursos educativos en abierto.
Posteriormente, se ha trabajado la empatía, simbolizado en sombreros de distintos colores. Ha sido muy curioso participar en los foros adoptando un punto de vista determinado.
Rellenar un informe final de tutoría es una tarea práctica, que permite ver la cantidad de detalles que debe atender un tutor de formación en red.
Y como no, adaptar la formación en red al modelo educativo extremeño conociendo el Servicio de Innovación y Formación del Profesorado, así como la G Suite de Educarex (que aprovecho para recomendar a todos los docentes extremeños), eScholarium, Rayuela... y diseñar formularios de evaluación en Google Drive. Así como trabajar en grupo con compañeros/as de este curso, hacen de este curso, una experiencia completa sobre la formación en red, combinando aspectos teóricos como prácticos del día a día.
EXPECTATIVAS DE COLABORACIÓN
De cara a una posible colaboración con la formación a distancia que ofrece el Servicio de Innovación y Formación del Profesorado, estaré disponible para aquellas acciones formativas que se adapten a mi perfil docente y propondré cursos de formación que aún no se han ofertado sobre educación musical y TIC, empleando la plataforma extremeña eScholarium y en especial, para el nivel de Educación Infantil. Por una parte, está más que demostrado que las experiencias tempranas son fundamentales, y además, las aulas disponen de la PDI-SIATIC.
Para finalizar, deseo manifestar que este curso ha superado las expectativas iniciales y lo recomiendo a todos los docentes extremeños.
Eso sí, no quiero finalizar esta reflexión sin agradecer la rápida respuesta y colaboración del tutor, Juan Manuel García Molina.
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